Day 1 : Checked-In Di KPJ Kembali Setelah 4 Tahun

Cerita bermula 18 Januari 2019… Pagi ke sekolah seperti biasa, sihat walafiat seadanya. Mood ceria dan tak ada sebarang masalah. Di tadika, berdasarkan laporan semasa oleh Teacher Dyla… Hari tu, pagi tu, elok jer melompat-lompat sakan dengan gembira hatinya bermain di tadika. Tidak ada sebarang masalah sehinggalah… apabila tiba waktu balik, sewaktu nak turun dari tangga Firash terhuyung-hayang nak turun dari tangga dan dia mengadu pada Teacher Dyla… ‘Teacher… I’m sick!’. Dia demam… Bacaan suhu 38.4. Itulah permulaan cerita Day 1: Checked-In Di KPJ Kembali Setelah 4 Tahun. Semenjak peristiwa 12:30 AM: Berkejaran Ke KPJ Selangor Specialist Hospital, Shah Alam!!! Lebih kurang 4 tahun dulu punya kisah – coming to 5 years dah.

Kak Fa bukan boleh dengar kalau bacaan suhu dia cecah 38. Mulalah Kak Fa macam cacing kepanasan. Pengalaman betul-betul mematangkan kaedahnya. Memang kalau dah dengar bacaan suhu Firash 38 jer…. Kotak pemikiran Kak Fa ni terus buat keputusan tanpa fikir panjang, tanpa toleh kanan, kiri, depan, belakang lagi dah. Memang tak fikir lain jer… Yang Kak Fa fikir… Nak kena ada dekat dengan dia dan buat apa yang patut. Tak nak lagi dah peristiwa 4-5 tahun lepas berulang kembali. Minta dijauhkan… Terus isi borang Time-Off, maklumkan pada Boss Kak Fa dan minta approval untuk balik dapatkan Firash. Sementara tu, dengan pesanan khidmat masyarakat Kak Fa pada Grandma dia… Mandikan Firash dengan air Young Living Essential Oil –Lemon dan sapukan tapak kaki dengan Young Living Essential Oil – Peppermint secara kerap. Kak Fa pesan pada Grandma Firash, keep on oiling until I reach home.

Pandu kereta toksah ceritalah…memang Kak Fa pandu pecut ibarat berada di litar lumba Formula1. Sempat jugalah sambil memandu tu, bila berhenti di lampu trafik, What’s App Babah Firash untuk maklumkan kepada Babah dia. Sampai jer rumah, Kak Fa terus periksa suhu badan dan terus Kak Fa dukung Firash dan bawa ke klinik. Dapatkan khidmat nasihat doktor dan ubat kemudian hantar Firash balik. Kak Fa nak kena gegas masuk pejabat balik tu. Time-off 2 jam jer… Kalau tak tolak cuti setengah hari. Jadi masa itu sangat berharga. Sampai rumah, disebabkan suhu badan dia 38.4, Kak Fa terus masukkan suppository (ubat montot) dan menjalankan kerja-kerja oiling. Diffuse Young Living Essential Oil – Thieves (Kak Fa setkan selama 10 jam diffusing hour sebab takut Kak Fa lewat balik petang tu) dan Young Living Essential Oil Lemon dan Peppermint. Selesai semua tu, Kak Fa terus bergerak kembali ke pejabat.

Tak dinafikan, gerak hati ni memang tak berapa nak sedap dah pun hari tu. Entah kenapa gerak hati terasa kali ni bukan demam biasa-biasa. Jujur, kali ni Kak Fa macam terasa-rasa yang ini bukan demam biasa. Ini lain dari demam yang Firash dapat sebelum-sebelum ni. Doa dan tawakal jerlah banyak-banyak. Kerja macam biasa tapi kerap telefon untuk mengetahui perkembangan semasa Firash. Well, memang macam ni kan? Mak-mak yang berkerjaya? Anak sudah semestinya penting tetapi kerja pun nak kena jaga juga. Kerja zaman sekarang ni sangat fragile, kalau tak betul-betul berhati-hati, mudah ajer alasan boleh dicipta untuk perkara yang boleh menjejaskan kerjaya. Realiti... Jadi mak-mak bekerjaya zaman sekarang memang kena betul-betul pandai memainkan peranan.

Pukul 4.40 petang, Kak Fa terima panggilan telefon dari Grandma Firash. Dengar suara Grandma dia dah teresak-esak dah dekat hujung talian tu. Ah sudah… Hati dah berdetak… Dalam otak ni, tak ada benda lain tau tak? Tapi Kak Fa tetap cuba positifkan diri dan doa banyak-banyak yang kejadian 4-5 tahun lepas tak berlaku kembali. Sebab kejadian itu, memang doktor pakar kanak-kanak dah pesan pada Kak fa dah… Boleh berulang sehinggalah dia mencapai usia 6 tahun. Itu yang Kak Fa berjaga-jaga sangat tu. Perlahan-lahan suruh Grandma Firash bercakap, lega dalam risau. Sekurang-kurangnya tak ada apa-apa yang tidak diingini berlaku …. Tak ada febrile fits tetapi suhu badan dah mencecah bacaan 39.

Tak sempat habis waktu kerja pukul 5.00 petang… Kak Fa thumbprint awal oiii…pukul 4.50 petang bertolak dari pejabat. Dalam perjalanan, telefon Teacher Dyla dia, minta Teacher Dyla standby dekat rumah sementara Kak Fa sampai. Dah tu? Siapa lagi nak diharapkan? Teacher Dyla jer yang paling dekat. Bukanlah apa, at least kalau jadi apa-apa, Teacher Dyla boleh tolong Kak Fa bertindak sementara Kak Fa sampai. Bila dah sampai, dah tak banyak cakap dah… Terus angkat Firash, terus bawa ke klinik semula dan dapatkan Referral Letter. Ini bukan demam biasa-biasa. sebelum doktor dekat klinik tu decide, Kak Fa dah decide dulu.

Sebab apa Kak Fa kata macam tu? Sebab selalunya, bila dah masukkan suppository, bila dah oiling, suhu Firash akan turun atau stabil. Kali ni tak! Kali ni, walaupun dah lakukan semua tu, suhu naik. Memang sah-sahlah ini demam yang lain dari lain. Jujur cerita, Kak Fa sangat percayakan gut feelings Kak Fa pada hari tu. Dapatkan Referral Letter dan terus gegas ke KPJ. Tak fikir apa lagi dah. Memang sangat determined Kak Fa kena bawa dia ke KPJ.

Bila tiba di KPJ terus masuk Zon Kuning, terus ambil darah. Nak ambil darah tu ya ampunnn… Siap bedung, siap 4 orang jururawat termasuk Kak Fa tolong pegang Firash. Dia punya drama… hu hu hu… Tau sakit… Tapi Kak Fa nak yang terbaik untuk Firash. Kak Fa nak dia sembuh cepat. Mak mana yang tak sayu hati tengok anak macam tu kan? Dah lah sakit, lepas tu kena cucuk ambil darah pula. Tapi, tulah… Itu kenyataan yang kita kena hadap… Memang macam tulah kalau sakit dan nak sembuh. Pasti ada prosesnya. Biarlah dia menangis kena cucuk sakit dari kita mak-mak ni yang menangis melihat kesihatan mereka yang tak berapa nak sedapkan hati kita. Lillahitaala, tak ada air mata pun turun. Kak Fa stabil. Alhamdulillah. Nak nangis kenapa? Hu hu hu… Ini usaha nak sembuhkan dia. Kenalah hadap ya tak? Why should I cry?

Hasil ujian darah – tiada denggi, sel darah putih normal. Cumanya ada infeksi sedikit di tekak. Suhu memang tinggi, jadi doktor rekomendasi untuk dimasukkan ke wad untuk tujuan pemantauan. Kak Fa tak menolak pun, sebab Kak Fa percaya doktor lebih tahu apa yang lebih baik untuk Firash. Eloklah dia duduk dalam wad sebab pernah ada sejarah dulu kan? Sekurang-kurangnya jika terjadi apa-apa, memang dah dalam hospital. Tu jer… Kak Fa tak nak lagi sekali peristiwa berkejar ke KPJ tengah-tengah malam buta di dalam keadaan cemas berlaku. Bukan dekat Puncak Alam tu oiii…. Saat-saat macam ni, how I wish dekat Puncak Alam tu ada KPJ… Ha ha ha... or any other hospitals lah kan… Setakat ni memang belum ada lagi…

Uruskan dokumentasi kemasukkan wad (Guarantee Letter dari panel insurans) dan bayar deposit sebanyak RM 500.00, kemudian terus dihantar masuk ke wad. Bab insurans ni, nanti Kak Fa nak cerita juga ni tapi tu nanti dulu. Sekarang Kak Fa fokus cerita Firash dulu.

Selesai urusan kemasukkan wad, Dr. Ling terus attend Firash. Periksa dan rekomendasikan ubat serta ambil sampling untuk ujian Influenza. Influenza kan tengah outbreak sekarang… Di Puncak Alam tu, memang tengah outbreak. Baru minggu lepas misi dari Kementerian Kesihatan Malaysia ketuk rumah nak tengok buku imunisasi Firash. Lengkap ke tidak…Jawapan? Memang lengkap dan tak ada satu pun miss… Sebab misi tu maklumkan yang kes Influenza sedang merebak di Puncak Alam… Kita buat ujian dulu ya Firash? Tak salah pun kita check semuanya untuk pastikan keadaan kesihatan Firash. Barulah doktor boleh pastikan rawatan yang sesuai untuk Firash kan? Betul tak?

Bermulalah malam pertama long-weekend kami di KPJ. Dah selesai semua, Kak Fa terus balik ke rumah walaupun perjalanannya ibarat lebih dua marhalah jaraknya untuk ambil barang-barang keperluan Firash sementara Grandma tunggu Firash di hospital dan sementara Kak Fa sampai kembali ke hospital. Tidur hospital kami tiga bercucu malam tu. End of Day 1 punya story…. Soon Kak Fa sambung Day 2 punya kisah pula… Things getting complicated dan keputusan ujian Influenza pun dah dapat… To be continued…

Wedding Car Decorations: The Best Way to Have Your Bridal Car Decorated with Flowers

If you are looking for ways to have your bridal car in Singapore decorated with the best wedding car decorations, you can opt for the Flower Delivery Singapore. The Online Florist Singapore offers beautiful decorations and designs to match your theme and style, and these flowers are available for delivery within the area. To have the flower decorations on your bridal car, here are some of the things that you can do:

Hire A Florist

One way to have your wedding and bridal car decorated with flowers is to hire a florist in Singapore. You will find the best flowers suitable for the purpose at the flower shop Singapore. Whether you want fresh flowers or artificial flowers, the shop has plenty to offer.

Ask for Suggestion/Recommendation

Another effective way to have your car decorated with flowers on wedding day is to look for reliable suggestion and recommendation from family or friends. They probably known or tried the services of a florist specializing in wedding car decorations. See what the expert offers and compare prices.

Check the Package from Your Wedding Florist

If you already hired a wedding florist to take care of the flowers for the entire wedding, it is best to check whether the service or package includes the decoration of the wedding car. Most of the wedding florists in Singapore provide the service as part of the package.

Avail Florist Delivery for the Car

The bridal or wedding car decorations can also be purchased from the online florist. You can have a florist delivery of the floral arrangement and decorate the car on your own. You may want to consider buying the flowers from your hired florist or from your local suppliers to save on cost.

Avail Wedding Package from the Car Rentals

If you are renting a special vehicle to be used as your bridal car, you may want to consider the wedding packages they offer in order to have the best car decorations for your wedding day. Most of their wedding cars are designed with decorations based on your requests.

In decorating your wedding car, opting to order your flowers from the expert ensures the quality of flowers. Moreover, entrusting the decoration of the wedding car to the experts also yield the best result and value for money. You have Flower Delivery Singapore for your wedding car flower decorations for a price that is within your budget.

Kartun: Kak Fa Sangat Selektif... Tak Semua Firash Boleh Tonton

Kredit: Gambar diubahsuai dari sumber dari Google

Kanak-kanak mana yang tak sukakan kartun? Mungkin adalah segolongan kecil di luar sana, tapi jaranglah kanak-kanak tak sukakan kartun. Mak ayah kanak-kanak pun sukakan kartun. Ha ha ha... Termasuklah Kak Fa. Cumanya, kartun: Kak Fa sangat selektif...tak semua Firash boleh tonton... Cakaplah apa sahaja, Kak Fa kongkong-lah, Kak Fa konservatif-lah... Kak Fa memang macam ni, bila tiba bab Firash jer, memang setiap inci dan perspektif Kak Fa betul-betul lihat dan fikir ke belakang.

Nak lagi kejam kenyataan, Kak Fa pilih kartun untuk Firash. Mana yang dia minat, pada Kak Fa melepasi QC Kak Fa, Kak Fa biarkan dia menikmati kartun tersebut. Mana yang dia minat, tapi Kak Fa rasa tak lepas QC Kak Fa. Minta maaf banyak-banyak. I'm sorry goodbye. Kak Fa takkan bagi dia tonton. Yang dia belum tau, Kak Fa tengok dulu dan kemudia baru putuskan nak beri dia tonton atau tidak? Remeh tak? Banyak kerja tak? Biasalah, jadi mak-mak ayah-ayah memang macam ni. Itu semua perkara biasa pada Kak Fa. Tugas dan tanggungjawab. 

Mungkin ramai yang terlepas pandang atau tidak perasaan pada ciri-ciri bahasa kasar dan biadap, aksi ganas dan tidak sopan dalam kartun yang ditonton oleh anak-anak masing. Ingat satu jer, pengaruh kartun sangat kuat pada kanak-kanak. Sama ada dari segi percakapan mahupun perbuatan. Contohnya, seperti yang diperdebatkan oleh artikel di SINI: 

Terselit Dialog Kurang Sopan/Biadap

Contoh paling mudah, "tak guna kau", "eh kau ni"... ayat-ayat macam ni ada jer di dalam kartun. Sama ada nak perasan, nak kisah atau tak nak kisah jer. Senang jer kanak-kanak nak ulang-ulang dialog tersebut di dalam kehidupan seharian. Tugas mak ayah lah, nak pantau nak beritahu apa yang betul, apa yang tidak.

Aksi Ganas

Kanak-kanak mudah meniru. Semua mak ayah tau. Kita sendiri masing-masing pernah lalu zaman anak-anak kita sekarang. Bila dah tonton kartun seronok sangat-sangat, mula-mula kagum, lepas tu taksub menghayati sampai mengikut dengan perbuatan. Silap2 haribulan, orang sekeliling jadi mangsa sepak, diri mereka sendiri berisiko cedera melompat-lompat.

Bolehlah nak bagi tonton, as kanak-kanak mana yang terlepas tonton kartun dan tak kenal dengan watak-watak kartun kan? Tapi kena selalu ingatkan lah. Bagi Kak Fa, Kak Fa pilih kalau boleh untuk elakkan. 

Aksi Dan Bahasa Berunsur Lucah

Pangkah terus. Tak perlu kenalkan pun tak apa kot? Tak rugi pun kalau anak tak kenal dan tau. Jika anda suka kartun, pasti anda tahu watak kartun mana yang boleh dikatakan comel tetapi mempunyai aksi dan bahasa berunsur lucah kan? Nak didik, didik dari kecil. Pendapat Kak Fa ok? Jangan nanti terbiasa dengan aksi dan bahasa berunsur lucah sampai terbawa sehingga bila-bila. Pilih dan tapislah apa yang anak-anak kita tonton.

Sebaliknya, apa yang perlu kita sebagai mak ayah cuba lakukan adalah:

Pilih Kartun Yang Mempunyai Mesej Yang Baik

Pastikan kartun yang anak kita tonton itu adalah kartun yang datang dengan mesej didikan dan baik. Bermanfaat di dalam pembentukan nilai moral dan sahsiah anak-anak. Menyumbang kepada penanaman nilai-nilai murni. 

Ikutkan kartun jer pun, tak perlu berat-berat kepala nak fikir nak tapis, nak skrin dulu. Tapi kena juga. Apa yang anak-anak kita tonton bukan sekadar kartun, sebaliknya ia juga adalah merupakan medium anak-anak kita belajar dan menerima mesej tertentu. 

Anak-anak akan letakkan diri mereka di tempat watak kartun yang mereka lihat. Sebab itu, mereka mudah meniru setiap apa yang mereka lihat dan dengar. Baik kartun yang anak kita tonton, baiklah mesej yang diterima. Yang menakutkan adalah mesej itu anak-anak kita guna dan serapkan di dalam kehidupan seharian.

5 Factors to Consider Before Enrolling Your Kid at an Enrichment Centre

Credit: Picture source edited from Google

I've witnessed that majority of my Mommy friends have packed their kids' schedules with enrichment classes with the aim to help their child fulfill their greatest potential. It is known that enrichment programs can equip a child with many competitive advantage in the classroom as they learn basic survival skills and also enhances their skill set abilities in the progress before they enter school. It’s an added advantage to equip a child with enrichment classes for them to progress better and at the least it allows the parent and their child to be well prepared for the near future.

Before I elaborate further on the subject of this entry, it would be better if we got to understand what is enrichment? In the context of a child's education, it refers to activities or classes that enhance learning. These typically extend learning beyond the subjects traditionally taught at schools and may include art, speech and drama, music, ballet, sports or even a foreign language. The scenario in Malaysia, parents also think of enrichment as additional learning, or lessons that help reinforce what is taught at their kid's school - for example math or reading enrichment.

Currently, in Malaysia market, there are many centres out there offering the most interesting and unique classes and learning experiences. However, it is also important to know how we as parents decide which enrichment centre that works best for our little ones in achieving their limitless potential and go beyond their current capabilities.There are many establishments that provides various methods of learning for our child, however, which one is the best? I personally prefer one that allows an individual to learn at their own pace through encouraging them to figure out how to solve problems on their own as they learn through the process of achieving something on their own while experiencing joy and satisfaction.

Credit: Picture source edited from Google

#1: The Right Age to Start

Four to six is a good time to begin, as long as the enrichment class or activity is appropriate for that stage of our child's development and caters to the child's individual capabilities as each child learns at their own pace. The goal is for our child to enjoy learning for learning's sake by introducing him/her the new activities - for instance a sport or a music class- to enrich his/her primary experiences and to see if he shows an interest in these activities.

If you wish to enroll your child in a reading and writing enrichment programme, starting as early as possible - perhaps when our child is around age three. With reading, for example, it's important to begin early. But this does not mean pressuring or drilling your child. Children love the sound of words before they even understand them, so it's fine to begin early. This is the age of information, and children are inundated from birth by interactive multimedia. If they are unable to develop a love of reading and writing in their early years, it will be extremely difficult to build that love at a later age when reading and writing become more demanding. Please note that English is the most spoken language around the world (1 out 5 persons understand it!) and having competency in two or more languages give children the asset in tertiary education, professional career and life in general. Generally, young learners have less experience at learning. Cognitive strategies are taught for remembering things, mastering English and skills to adopt a better learning curve.

Credit: Picture source edited from Google

#2: Knowing The Right Learning Approach

While knowing our objective of signing our precious one for a course is important, involve him or her in the decision making as well. We could be putting our Ringgit and Cents to the best use if he or she can discover and maximise their potential to the fullest. As parents, we know our child best and their abilities, it is also good to do more research into knowing which learning process that it is good to sign them up for an enrichment course that he or she enthusiastic about, that benefits our children in a positive manner and able to set a strong foundation to facilitate a holistic learning process altogether. With this our life would be easier without having to pacify them to attend the sessions in future. As for my son, he is so in love with numbers. So... I've already know which subjects or activities to choose for him. 😉.

The importance of learning key life skills during a child’s early years will benefit a child’s overall development in their future. It should be something that they enjoy, that builds confidence in their abilities and that enables them to tap into their talents and strength. Every kid is different. Knowing what your little one's needs are is an important first step to choose a meaningful and appropriate enrichment activity. Some children fare better in music and others in dance or gymnastics. Yet others might excel in academic-oriented enrichment activities such as in reading, writing or mathematics. What matters most is that our child shows an interest in the class and gets something out of it. Another thing that we as parents should look into, is the enrichment centre’s learning approach; Like what methods do they practise such as self-learning, play based learning, creative learning. Why it is important, because through knowing the common approach of these centres, it gives you a better understanding and an overview of what your child will be learning and if it will work best for them. It’s like how I came to know about Kumon and their self-learning approach platform that unleashes a child’s capabilities as early as the age of 4, which encourages them to nurture life skills such as confidence, determination, focus and independence through Kumon classes.

Credit: Picture source edited from Google

#3: Location vs. Need

This will be the place that you and your child will be going often. Consider the factors like how conducive is the classroom or studio for your child? Is that area clean? Is the facilities and equipment provided by the centre adequate? Do you have to make additional arrangements for the class? Is the parking facilities in the surrounding convenient? Most importantly, does the class schedule compliment our lifestyle?

This also can mean significant transportation costs, if you don't check the location first. Take into account the factor the transport of travelling to and from these places. Hence, Kumon has over 200 centres throughout Malaysia itself which makes it convenient as there are many centres within each neighbourhood as well. It makes it much easier and convenience for parents nowadays when there’s a Kumon centre within nearby vicinity which allows for proper time management as well as a well-balanced learning environment that doesn’t involve distance issues and such.

Credit: Picture source edited from Google

#4: How Many Classes Are Optimum?

Every child is unique and learns in different ways. Knowing our child's needs, character and learning habits can help guide us in deciding how many classes that are optimum in empowering our child to grow in confidence and academic ability. It’s also important to note that an optimum class doesn’t mean it has to be daily; In fact, 2-3 times a week for a minimum of 30 minutes each time is pretty much sufficient for any child to learn at their own capacity based on their own individual skillset and abilities. And it all starts with choosing the enrichment centre that best suits our child. When you hear young one exclaim, "Mummy, Daddy, I can't wait for the next lesson!" - you know you got it right!

You'll know your child has too much on his plate when he no longer has time to bond with you and the rest of the family, or attend play-dates and social functions, such as his friends' birthday parties. Time with the family and social interaction are important for children. So if the enrichment classes are eating into this time, you might want to cut down his enrichment activities.

Another clue: your child is stressed from having too many classes and feels like he has to be up to the mark with each of them. If this happens, he may lose his enthusiasm for learning and develop an aversion to the class or activity in question. 

Credit: Picture source edited from Google

#5: Average Time Given to See Visible Result?

Giftedness is not always visible and easy to identify. Its visibility can be impacted by cultural and linguistic background, gender, language and learning difficulties, disability, socio-economic circumstance, location and lack of engagement in curriculum that is not matched to their abilities. From an early age, being out of-sync socially and emotionally with their same-age peers, can lead to gifted learners underachieving academically, disguising their true abilities for peer acceptance.

Therefore, identification of gifted and talented learners should occur as early as possible. For some, learner's giftedness may emerge at a later time, hence identification processes need to be repeated at regular intervals. The identification process needs to be reliable. It is an ongoing process. There is no specific average time to conclude to see visible result because every child is different and shouldn’t be compared with as they have their own unique individual skillset. Just remember that every child deserves to learn at their own pace at a level that they are comfortable with as they enjoy the learning process altogether.

If he enjoys the activity, is happy at the end of each session and looks forward to the next one; demonstrates competency in the taught skills, and shows no signs of negative stress before, during or after the class, the he is benefitting socially and emotionally from it. In another way to tell, if he's getting something out of the class is to observe whether or not he incorporates what he has learnt into his daily playtime or home routine. 

Tanda-Tanda Anak Kecil OVERDOSE Belajar

Kredit: Gambar diubahsuai dari sumber dari Google

Impian ibu bapa – melihat anak-anak berkembang dengan optimal… Demi impian ini, kanak-kanak telah didorong untuk sentiasa belajar dan rajin belajar sejak di usia awal. Selain belajar di rumah, kanak-kanak pada masa kini, kebanyakannya mengikuti pelbagai kelas seperti kelas seni mempertahankan diri, kelas muzik dan juga kelas-kelas di pusat perkembangan kanak-kanak. Ini perkara yang positif di dalam mengenali serta mengasah minat dan bakat anak sejak usia awal. Tapiii… kalau dilakukan secara berlebihan – memaksa anak kecil belajar adalah satu perkara yang kurang sihat sebenarnya. Terlalu banyak belajar, boleh mengakibatkan anak kecil merasa terbeban. Ini Kak Fa istilah-kan sebagai overdose! Nak tau bagaimana tanda-tanda anak kecil OVERDOSE belajar? Baca sehingga akhir.

Mudah Lupa Apa Yang Telah Dipelajari

Anak-anak kecil yang sedang di dalam proses tumbesaran memerlukan waktu untuk mencerna, memahami dan kemudian mempraktikkan setiap pelajaran yang baru dipelajari. Ini adalah proses pembelajaran di peringkat kanak-kanak. Kaedahnya, selepas menguasai sesuatu pelajaran atau perkara, barulah mereka benar-benar bersedia untuk belajar pelajaran yang baru. Bermaksud… no rush! Langkah demi langkah dan perlahan-lahan. Tak payah kalut sangat nak mengejar kebolehan dan kemampuan anak-anak orang lain dekat luar sana yang sebaya dengan anak kita yang dah pandai macam-macam tu. Ikut pace anak-anak masing-masing. Kan setiap kanak-kanak tu berkembang pada tahap yang berbeza-beza? Ada yang laju, ada yang sederhana dan ada yang perlahan. Tak payah berebut-rebut sangat. Ikut, customized mengikut kemampuan anak.

Dengan kata lainnya, kanak-kanak di usia awal memerlukan jarak di antara satu pelajaran dengan satu pelajaran yang lain. Pada peringkat ini kalau terlalu banyak benda yang mereka perlu belajar, lama kelamaan mereka akan jadi mudah lupa apa yang telah dipelajari. Jangan paksa anak untuk menangkap info baru sebelum selesai memproses info yang ia dapat.

Jadi Semakin Jarang Bermain

Bermain merupakan satu cara bagi anak-anak kecil belajar. Sebab melalui bermain ia melatih kreativiti dan imaginasi anak kecil. Bila dah terlalu banyak aktiviti belajar di sana sini, kelas itu, kelas ini, aktiviti itu, aktiviti ini…. anak akan jadi semakin jarang bermain. Haaa…tu tanda-tandalah tu. Tanda-tanda  anak kecil overdose belajar. Tak larat nak main dah bila tenaga jadi kurang disebabkan terlalu banyak kelas itu ini.

Selalu Kelihatan Lesu Dan Murung

Samalah macam kita yang dewasa ni, kalau dah non-stop… Senang jer nak lihat riak muka lesu dan murung tu. Sampaikan aktiviti yang menjadi kegemaran mereka pun mereka jadi tak berminat, malas nak lakukan. Sedangkan suka tu… Letihlah mak ayah oiii… Badan dah letih, mood pun tak mari. Kadang-kadang silap-silap hari bulan, boleh nampak anak kecil tu tertekan.

Fizikal Jadi Lemah dan Mudah Sakit

Jadual harian yang padat boleh mempengaruhi kesihatan anak-anak kecil. Apabila kebelakangan ini, anak kecil anda sering jatuh sakit dan berulang-alik ke klinik atau hospital, cuba fikir betul-betul sama ada anak-anak kecil ini sebenarnya terbeban dengan jadual aktiviti yang amat padat? Kena ingat ya? Aktiviti yang terlalu banyak tidak hanya berpotensi menimbulkan kelemahan fizikal tetapi juga tekanan. Kondisi ini akan mengganggu sistem tubuh sehingga imunisasi anak kecil tidak bekerja secara optimal. Kesannya, penyakit lebih mudah hinggap.

Berisiko Memiliki Sikap Kompetitif Berlebihan

Sikap kompetitif itu baik dan perlu diwujudkan di dalam diri anak-anak kecil. Sebabnya, sikap ini membuatkan anak-anak kecil lebih bersemangat dan memiliki motivasi yang tinggi. Akan tetapi…. kompetitif yang berlebihan juga perlu dielakkan. Sebab bila dah berlebihan sangat akan wujud pula sikap egois dan tidak boleh berempati kepada orang lain. Apabila sering dipaksa menguasai pelbagai hal, anak kecil boleh menjadi obses untuk menjadi yang terbaik di dalam semua bidang. Obsesi ini kemudiannya akan membuatkan anak-anak kecil melihat segalanya adalah pertandingan yang mereka harus menang.

Siapa tak nak anak maju dan berjaya? Siapa tak nak lihat anak bijak dan cerdas di dalam semua perkara. Semua ibu bapa mahu melihat anak-anak maju dan berjaya. Tak ada satu pun ibu bapa yang tak suka kalau anak maju dan berjaya… Tapi berpada-pada, jangan sampai anak kecil kita overdose belajar. Bab belajar Kak Fa memang tegas, Kak Fa akui, tapi dalam tegas Kak Fa, Kak Fa tak paksa sampai Firash overdose. Ha ha ha… . Kak Fa ikut kapasiti kemampuan dia untuk menerima, menghadamkan dan mencerna apa yang dia belajar. Dia masih lagi banyak main ok? . Kalau tak percaya meh datang rumah Kak Fa… Tengok apa aktiviti dia kalau di rumah sepanjang hari… Dia mempunyai kemampuan untuk bermain sehari suntuk dan dia tak akan jemu. Ha ha ha….

Rujukan: SINI

Fikir Dua Kali Sebelum Benarkan Anak Bermain Alat Solekan

Kredit: Gambar diubahsuai dari sumber dari Google

Tak kata salah pun kalau nak solek atau nak benarkan anak bermain alat solekan. Tidak ada sesiapa pun yang kata salah. Itu hak masing-masing. Tidak ada sesiapa yang punya kuasa untuk melarang mak-mak atau mak ayah supaya tidak menyolek atau membenarkan anak bermain alat solekan. Cumanya… Kak Fa minta, kalau boleh fikir dua kali sebelum benarkan anak bermain alat solekan. Kak Fa bukan dengki sebab Kak Fa tidak mempunyai anak gadis tau… Tapi ada sebab kenapa Kak Fa minta mak ayah fikir dua kali sebelum benarkan anak bermain alat solekan.

Melihatkan telatah dan juga hasil solekan memanglah comel. Yang disolek mak-mak pun nampak comel jer anak-anak gadis. Ada juga mak-mak atau mak ayah yang membelikan anak-anak gadis barangan solekan versi kanak-kanak disebabkan kepercayaan barangan solekan yang dikeluarkan khusus untuk kanak-kanak itu adalah selamat berdasarkan label pada produk. Betul ke? Memang selamat untuk kanak-kanak? Pasti? Tak silap Kak Fa… Banyak ajer kes-kes alahan melampau berlaku, bibir anak bengkak, susah untuk bernafas, kemerahan dan sebagainya.

Sepertimana yang dikongsikan oleh Najmi Nawawi melalui artikel yang sempat Kak Fa baca sekali lalu di SINI, 7 bahan yang kita perlu tahu bahayanya jika terdapat dalam alat solekan adalah:

Lead

Kebiasaannya terdapat di dalam face paints dan juga gincu. Lebih banyak lead, lebih bahaya kesannya kepada anak-anak. Berdasarkan satu kenyataan yang dikeluarkan oleh Centres for Disease Control and Prevention (CDC), keracunan bahan lead terhadap anak-anak boleh membawa kesan bahaya kepada otak dan saraf anak. Ianya juga mengundang masalah perkembangan perlahan dan pembelajaran anak.

Arsenic

Bahan yang satu ini pun banyak terdapat di dalam face paints dan kadar bahaya mengikut kadar dari 1.1 sehingga 1.9 ppm. Ianya sangat dikenali sebagai bahan penyebab barah dan juga boleh menyumbang kepada muntah, cirit-birit, pening kepala dan dehidrasi.

Cadmium

Selalunya terdapat pada face paints yang berwarna gelap atau lebih dikenali sebagai Halloween Face Paints. Terdapat beberapa jenis gincu yang turut mengandungi bahan ini. Berdasarkan kajian CDC juga, kesan terhadap anak kecil sama seperti terhadap ibu bapa, iaitu rosak buah pinggang dan paru-paru. Juga terhadap tumbesaran dan seterusnya mempengaruhi sikap anak.

Parabens

Bahan yang paling popular. Sepatutnya ibu bapa semua memang wajib tahu bahaya parabens. Ia mampu menyebabkan ketidakstabilan hormon dan imuniti badan anak.

Talc

Satu bahan mineral yang sangat biasa dan mudah dijumpai di dalam alat kosmetik. Ianya akan jadi lebih bahaya jika turut tercemar dengan bahan lain yang dikenali sebagai asbestos (bahan penyebab barah). Bahkan jika mineral ini masuk melalui sistem pernafasan pun sudah cukup untuk menyumbang kepada masalah pernafasan yang bahaya dan inflamasi melampau.

Fragrance

Hampir separuh daripada produk kecantikan di dunia terkandung bahan ini. Lebih-lebih lagi jika ianya pewangi tiruan yang selalunya mengandungi bahan-bahan penyebab barah seperti acetaldehyde, benzopehnone, styrene, dichloromethane dan juga titanium dioxide. Bahan-bahan inilah yang akan menyebabkan iritasi pada kulit anak dan lebih teruk lagi boleh membawa kepada kerosakan organ dalaman.

Silica

Ini pula ialah antara bahan yang sangat senang dijumpai di dalam produk kecantikan. Kerana ianya penyerap kelembapan yang baik dan mampu membuatkan produk nampak lebih tebal dan mahal. Namun sepertimana bahan-bahan di atas, silica juga amat bahaya kepada paru-paru, hati dan juga sistem pernafasan.

Tiba-tiba rasa laju-laju nak semak bahan-bahan dalam barangan solekan Kak Fa walaupun Kak Fa tidak mempunyai anak gadis. He he he… . Bagus juga ada perkongsian serta peringatan sebegini, sekurang-kurangnya Kak Fa pun pun ada awareness mengenai kandungan di dalam bahan solekan. Jom kita sama-sama semak koleksi kosmetik kita ibu-ibu? Kotlah kalau ada, jangan bagi anak-anak gadis main kosmetik tu…. Alaaa… anak-anak gadis kecil-kecil tak perlu bersolek pun… Sebab memang dah sedia comel dan cantik kan?

Pesanan Buat Mak Ayah Yang Pertama Kali Hantar Anak Ke Tadika

Masa mula-mula Kak Fa hantar Firash ke tadika dulu, perasaan Kak Fa ni bercampur-baur sebab Firash tidak pernah sekalipun dihantar ke rumah pengasuh, taska mahupun nurseri. . Salah satu daripada perasaan bercampur-baur tu adalah RISAU. Jadi Kak Fa faham kalau ada di antara mak ayah di luar sana sama seperti Kak Fa bila buat pertama kalinya menghantar anak ke tadika. Kak Fa dah lalui fasa itu, jadi Kak Fa mempunyai sedikit pesanan buat mak ayah yang pertama kali hantar anak ke tadika.

Kalau rasa baik untuk anda, mungkin anda boleh kutip pengalaman Kak Fa ini. Kalau tidak, anggaplah sebagai angin lalu sahaja. . Semudah itu… tak susah pun…

Belajar Melepaskan

Selama Firash lahir sehinggalah berusia 2 tahun, sekalipun tidak pernah Kak Fa lepaskan Firash di bawah jagaan orang lain selain Grandma dia. Sekalipun tidak ya? . Jadi bayangkanlah bagaimana susahnya Kak Fa bila memikirkan yang bermula dari saat itu, Kak Fa terpaksa meletakkan Firash di bawah jagaan cikgu di tadika? Risau tu yang paling menggunung. Bukan senang untuk duduk diam bila memikirkan hal seumpama ini.

Jujur cerita, semua serba tak kena dan buat kerja di pejabat pun tak tenang. Ambil masa untuk pujuk hati dan bina perasaan yakin pada cikgu di tadika. Kak Fa pujuk hati yang Firash di bawah pemantauan dan jagaan mereka yang berkelayakan dan berpengalaman (sebab tu sebelum daftar anak di tadika, Kak Fa survey, turun padang dan siasat latar belakang tadika terlebih dahulu).

Memang susah tapi pusing kot kiri, kanan, belakang dan depan tetap kena belajar melepaskan dan tetap kena bina keyakinan. Perasaan yang kita rasa itu, tetap akan berada di situ tapi kita kena pujuk hati, kita kena lawan, kita kena yakin, kita kena kawal dan redha. Kena banyak-banyak kuatkan hati.

Keraskan Hati

Biasalah anak kecil yang baru pertama kali diletakkan di satu tempat yang baru takkan faham sepenuhnya apa fungsi tadika. Tipulah, kalau Kak Fa kata Firash tak pernah menangis dihantar ke tadika. Hari pertama dulu, memang dia tak menangis, tetapi ada beberapa kali selepas itu dia menangis. Sebab apa? Rasa insecure bila mak ayah menghantar dan meninggalkan mereka di satu tempat yang asing bagi mereka. Dahlah hantar, lepas tu tinggalkan mereka sorang-sorang pula tu. Bagi anak-anak kecil mereka ni di dalam fasa object permanence. Ada depan mata pada mereka adalah ada dan wujud. Tiada bermakna tiada dan tidak wujud.

Menangis itu satu perkara yang normal dan bukan abnormal. Tapi mak ayah janganlah “menangis” sama ya? . Biasa berlaku ketika waktu menghantar dan meninggalkan. Nasihat Kak Fa, selepas disambut oleh cikgu, jalan terus. Jangan pusing-pusing atau toleh belakang lagi dah. Hati kena sangat kental ok?

Jarakkan Kekerapan Telefon Atau What’s App Tadika

Aduh duh duh duh…Kak Fa faham perasaan mak ayah tu bagaimana. Cuma tolonglah jarakkan kekerapan telefon atau What’s App tadika bertanyakan perihal anak-anak kita. Bukan kata tak boleh telefon atau What’s App langsung ya? Boleh. Jarakkan sahaja. Kak Fa pun telefon bertanyakan perihal Firash, tapi bukan kerap.

Apa yang Kak Fa lakukan adalah, sewaktu minggu pertama persekolah Firash sewaktu dia berusia 3 tahun dahulu, Kak Fa What’s App sahaja kepada pihak tadika di hari kedua dan kemudian hari ketiga. Kemudian, Kak Fa stop. Seterusnya, Kak Fa jarang telefon atau What’s App tadika melainkan sama ada pagi tu Firash mood tak berapa nak elok ataupun Firash tak berapa nak sihat. Selebihnya, Kak Fa memilih untuk tidak mengganggu pihak tadika hanya semata nak bertanyakan perihal Firash. Janganlah, mak ayah pergi langgar setiap hari telefon atau What’s App tadika bertanyakan perihal anak. Cikgu-cikgu banyak kerja oiii…. Bukan senang nak kendalikan anak-anak kecil. Bukan punya banyak masa setiap hari nak melayan panggilan telefon atau What’s App mak ayah. Kalau seorang dua mungkin terlayan, kalau dah ramai? Fikir-fikirkan ya? Beri ruang kepada mereka untuk menjalankan tugas mereka dan beri peluang kepada anak-anak kita.

Setiap tadika pasti ada group What’s App ibu bapa dan guru kelas atau tadika, tadika juga mungkin mempunyai sistem kendalian broadcast What’s App message kepada ibu bapa dan tadika juga mempunyai nombor hubungan sekiranya berlaku sebarang kecemasan. . Tadika akan hubungi kita sekiranya berlaku sesuatu kepada anak-anak kita. Tadika memikul tanggungjawab untuk menjaga anak-anak kita, memantau anak-anak kita. Lagipun yuran tadika (merujuk kepada yurang tadika swasta) sekarang ni bukannya sikit-sikit murah kan? Faham kan? Kita mak ayah ni semua adalah pelanggan mereka, jadi sudah tentu mereka mencuba sehabis baik untuk memberikan yang terbaik untuk anak-anak kita.

Simpan Sedikit Rasa Tidak Percaya

Sambungan kepada pesanan Kak Fa di atas, ya… Kak Fa direct anda untuk percaya kepada kewibawaan guru-guru dan juga tadika di dalam mengendalikan anak-anak kita masing-masing. Bukan bermaksud Kak Fa suruh percaya seratus peratus membuta tuli. Banyak dah kes penderaan di taska mahupun tadika yang lepas-lepas yang terpampang di media masa. Simpan sedikit rasa tidak percaya. Sampai sekarang tau, Kak Fa masih simpan sedikit rasa tidak percaya. Perlu. Bagaimana?

Setiap hari bila balik dari pejabat, bila sampai rumah, perkara pertama adalah Kak Fa akan bertanyakan Firash apa yang dia belajar di sekolah pada hari tersebut? Kak Fa teliti jawapan yang keluar dari mulut Firash, bagaimana air muka serta reaksi dia. Gembira? Sedih? Macam ada yang tak kena? Belajar tak belajar. Kemudian Kak Fa pantau perkembangan semasa Firash sama ada dari segi akademik mahupun dari segi reaksi dirinya. Kalau ada rasa ragu, kalau ada rasa was-was dan kalau ada yang tak kena dengan mood Firash bila disoal tentang tadika. Kak Fa akan menghubungi pihak sekolah bertanyakan sekiranya ada sebarang masalah dengan Firash. Berbincang secara baik dan dapatkan penyelesaian secara baik.

Tubuh badan? Kak Fa periksa tubuh badan Firash setiap hari ya…. Jangan tak tau… . Tengok ada tak bertanda di mana-mana. Ini perlu memandangkan banyak dah kes lepas-lepas yang diberitakan tentang penderaan di taska dan tadika. Nak pastikan ajer… Ada tak tanda-tanda yang tak sepatutnya. Bukan nak tuduh sekolah.

Jangan Jadikan Isu Perkara Yang Boleh Tutup Mata Dan Ada Rasional

Bukan mudah nak please-kan Kak Fa sebagai seorang ibu ya? Bukan mudah. Kak Fa ni tergolong di dalam kategori mak yang particular dan details. Tapi tak adalah sampai anak pakai seluar terbalik pun Kak Fa nak jadikan isu ataupun butang baju tercabut pun Kak Fa nak jadikan isu. Ini contoh. Perkara-perkara seumpama ini lah. Halalkan ajer perkara sebegini sebab kita kena ingat yang cikgu di tadika tu bukan memantau anak kita seorang sahaja ya mak ayah. Ramai lagi kanak-kanak lain. Kita yang jaga seorang pun kadang-kadang rasa tak terlayan dan nak pengsan, inikan pula cikgu-cikgu yang nak kena kawal, pantau dan jaga berbelas-belas atau berpuluh-puluh anak murid di dalam satu kelas yang masih kecil dan banyak main. Janganlah nak salahkan cikgu cepat sangat. Cikgu pun manusia biasa, terkadang boleh terlepas pandang. Note this ok?

Tolong Jangan Sentap Mudah Sangat

Mak ayah hantar anak ke tadika sebab nak anak bersosial, tengok dunia baru dan menimba ilmu. Dalam sehari di antara berhari-hari yang ada sepanjang sesi persekolahan pasti sesekali ada di antara anak-anak kita ditegur atau dimarahi oleh cikgu mereka. Sama ada disebabkan oleh perilaku ke atas diri sendiri seperti dimarahi kerana tidak mahu membuat kerja, dimarahi kerana tidak mahu patuh pada arahan dan menyentuh barangan peribadi rakan-rakan. Tak salah pun cikgu tu tegur atau marah, itu tandanya cikgu tu sedang mendidik anak-anak kita untuk menjadi individu yang lebih baik. Nak anak berkembang dengan positif ke tidak ni? . Cepat sangat sentap.

Janganlah sentap mudah sangat dan janganlah selepas anak bercerita kena marah dengan cikgu pergi jumpa cikgu dan kata kat cikgu… “Anak saya ni tak boleh kena marah… Kalau kena marah dia akan buat perangai…” Adoiii…. Kalau macam tu…anak tak boleh kena marah, sila fikirkan semula tujuan menghantar anak ke tadika. Nak tau tak? Kak Fa sendiri kan, Kak Fa sendiri yang beri green light pada cikgu-cikgu Firash untuk marah dan tegur Firash kalau Firash buat perangai atau melakukan kesalahan di tadika. Kak Fa sendiri yang minta cikgu-cikgu untuk tidak memanjakan Firash di tadika walaupun hakikatnya dia adalah pelajar yang paling manja dengan cikgu-cikgu di tadika. Cikgu-cikgu memang suka manjakan dia dan sayang pada dia. Pengetua dia sendiri pun beritahu Kak Fa perkara ni. Tapi dalam keadaan macam tu, Kak Fa sendiri minta ok? Berkali-kali Kak Fa minta. Kak Fa tak nak Firash rasa dia special sangat dekat tadika.

Beri Ruang Kepada Guru Mendidik Anak

Di rumah, kita yang berkuasa untuk menentukan bagaimana kita mahu mendidik, membentuk serta mencorakkan anak-anak kita, tetapi di sekolah…kita tidak punya kuasa untuk menentukan bagaimana cikgu perlu mendidik, membentuk serta mencorakkan anak-anak kita. Tolonglah jangan campur tangan jika tidak perlu. Jika perlu sahaja. Bukan kuasa kita untuk memberitahu pada cikgu-cikgu, anak saya ni tak boleh ditekan sangat, anak saya ni dia tak suka kalau paksa dia mewarna ke mengira ke apa…bila dia nak dia tau buat sendiri…. Saya tak suka cikgu beri tekanan pada anak saya. Haaaa…. memang salah sangat pada mata Kak Fa tau… Eh, Kak Fa ada ke perkara macam ni berlaku… Adalah…. Memang ada…Kak Fa taulah…Ini realiti ya? Bukan cerita yang direka-reka.

Bertoleransi Dengan Kawan-Kawan Anak

Budak-budak sekejap berkawan elok jer… Sekejap lagi bergaduh. Sekejap lagi suka sangat main sama-sama sampai lupa diri. Sekejap lagi berebut barang. Sekejap lagi atas kenakalan salah seorang ada yang cedera secara tidak disengajakan. Sebab budak-budak ni tau nak seronok ajer. Kalau anak kita yang terbuat anak orang, cepat-cepat siasat dari pihak sekolah, cepat-cepat tengok keadaan anak orang yang dibuat tu dan cepat-cepat minta maaf pada ibu bapa budak-budak tu. Tak kira besar atau kecil, serius atau tidak. Tidak kira anak kita bersalah atau tidak. Jangan terus serang tadika, serang mak ayah budak yang terlibat. Belajar bertoleransi sedikit dengan kawan-kawan anak. Kalau bertanda, luka, cedera, bincang elok-elok secara baik walaupun hati geram ke apa. Huuuu…. Tak syoklah main serang-serang ni kan? Kemudian, pesan juga pada anak sendiri.

Menghormati Ibu Bapa Lain

Kita mungkin tak kenal sesama sendiri. Bila terserempak jangan sombong dan jangan lupa senyum serta bersalam. Bila berkomunikasi tak perlu ada unsur-unsur nak membanding-bandingkan mahupun nak tunjukkan yang anak kita sememang yang terbaik atau jauh lebih baik. Stop comparing the children… mereka semua sama sahaja…Sedang di dalam proses pembelajaran dan masih bereksplorasi. Tak perlu nampak sangat nak berlumba-lumba yang anak kita ni bagus. Chill ajer dah lah walaupun jika sememangnya anak kita bagus. Sebab semua sama ajer…Datang untuk timba ilmu. Tidak semestinya anak orang lain kurang dari satu sudut dia tiada kelebihan dari satu sudut yang lain. Setiap kanak-kanak ada kelebihan dan kekurangan mereka yang tersendiri di dalam proses pembelajaran usia awal. So tak payahlah semua benda-benda ni. Lebih indah kalau kita dapat menjalin hubungan yang baik sesama kita ibu bapa dan menghormati ibu bapa lain.

Jadi ingat ya apa yang Kak Fa pesan ni? Jangan sukarkan keadaan pada perkara yang tidak perlu. Apa yang patut dipermudahkan kita mudahkan. Fussy, demanding dan terlalu risau tidak membawa kepada apa-apa. Let loose tapi sentiasa pantau.

TIPS Anak Fasih Berbahasa Inggeris

Kredit: Gambar diubahsuai dari sumber dari Google

Kak Fa terima terlalu banyak e-mel dari kalangan pembaca Bubblynotes.Com. Terlalu banyak. Serius terlalu banyak. Lebih dari 10 e-mel bertanyakan soalan yang sama. Cuma masa jer yang tak mengizinkan Kak Fa untuk menjawab e-mel tersebut. Nak jawab satu-satu, memang tak tau bilalah kan? Nak berjanji pun tak berani ok? Al-maklumlah, sejak kebelakangan ni, hari-hari Kak Fa memang sendat dan padat. Soalan dari e-mel tersebut meminta Kak Fa berkongsi TIPS anak fasih berbahasa Inggeris. Hurmmm… terfikir juga, adakah Kak Fa ni orang yang layak nak berkongsi tips ni? . Kak Fa ni pengalaman tak banyak (mesti ada yang menyampah baca ayat ni… ha ha ha ). Anak pun tunggal. Tapi Kak Fa cubalah berkongsi semampu yang boleh ya?

Kak Fa mengaku yang sememangnya Kak Fa memberikan penekanan penggunaan Bahasa Inggeris kepada Firash. Kedengaran macam poyo sangat kan bagi sesetengah orang? Seolah-olah Kak Fa mengagung-agungkan sangat bahasa penjajah. Bukan tak ada orang yang sok sek sok sek kiri, kanan, depan dan belakang Kak Fa. Tapi tulah, semakin Kak Fa matang, semakin Kak Fa dah tak ambil pusing sekeliing Kak Fa, apa orang nak kata, apa orang nak kecam, apa orang nak provokasi. Kak Fa tak kisah… sebab Kak Fa tahu, kalau Kak Fa sibuk memikirkan pandangan dan pendapat orang lain, Firash yang akan menghadapi masa akan datang tu.

Contoh yang paling mudah Kak Fa boleh kongsi adalah baru-baru ni, Kak Fa bersama rakan-rakan sekerja Kak Fa mengendalikan sesi pendaftaran pelajar untuk program yang dianjurkan oleh tempat Kak Fa bekerja dan salah satu borang yang perlu diisi oleh pelajar-pelajar terbabit memerlukan mereka mengarang sedikit ayat di dalam Bahasa Inggeris tentang pengalaman mereka di dalam bidang kimpalan. Sampai ke bahagian itu, tiba-tiba hampir keseluruhan daripada mereka memberikan riak wajah … alamak! adoiii! Muka masing-masing memang blur tahap maksima. Tak kurang juga ada yang tersipu-sipu malu.

Kak Fa sikit pun tak ada rasa nak gelak atau tersenyum sinis ya? Cuma, jujur Kak Fa beritahu yang Kak Fa rasa sedih . Walaupun mungkin ada di antara mereka tak rasa sedih, tapi Kak Fa rasa sedih dan itu menyedarkan Kak Fa dengan lebih dalam mengenai kepentingan penguasaan Bahasa Inggeris. Kak Fa tak kata menguasai Bahasa Inggeris tu semestinya perlu betul-betul sempurna. Kalau anda boleh perasan, kaum benua Eropah pun terkadang main langgar jer tatabahasa. Jika mampu menguasai, itu sangat bagus. Jika tidak, memadai untuk survival. Harap fahamlah ya? Apa intipati yang cuba Kak Fa sampaikan ni. Sudahnya, atas rasa simpati dan belas, Kak Fa taipkan beberapa contoh ayat di komputer riba dan kemudian Kak Fa paparkan di skrin putih untuk mereka tiru. Alhamdulillah, sekurang-kurangnya dapat juga Kak Fa bantu mereka. Itu membuatkan Kak Fa bertambah sedar dan Kak Fa tak nak Firash sampai begitu.

Disclaimer: Tolong jangan anggap yang Kak Fa bangga diri sangat dan tolong jangan anggap yang Kak Fa riak kerana Firash mampu bertutur serta membaca di dalam Bahasa Inggeris sejak dari usia kecil. Kak Fa sekadar menjawab pertanyaan pembaca melalui e-mel sahaja.

Hari Pertama

Kalau Kak Fa cerita ni, jangan ingat Kak Fa sasau pula? Kak Fa mulakan sedari waktu pertama Kak Fa dapat tahu yang Kak Fa mengandung. Komunikasi Kak Fa dengan Firash di dalam Bahasa Inggeris dan juga Bahasa Malaysia bermula sedari Firash di dalam perut Kak Fa lagi. Kak Fa biasakan Firash untuk mendengar pertuturan Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu Kak Fa. Berlarutan sehingga Firash lahir sehingga sekarang. Sebab apa? Dari 0 bulan sehingga 6 tahun adalah usia emas, yang mana Kak Fa perlu rebut peluang itu dengan sebaiknya. Sepanjang tempoh waktu ini, otak kanak-kanak sangat mudah untuk menerima sehingga proses penyerapan bahasa mampu berlangsung dengan sangat lancar. Daya penyerapan bahasa kanak-kanak berfungsi secara automatik.

Pendedahan Awal

Kak Fa bawa Firash untuk outdoor socializing di pusat-pusat permainan kanak-kanak di mall ataupun di pusat perkembangan kanak-kanak yang Kak Fa hadiri event. Kak Fa berikan kebebasan kepada Firash untuk bersosial, bercampur, berkawan serta  berkomunikasi dengan kanak-kanak lain daripada latar belakang yang berbeza yang fasih berbahasa Inggeris. Menurut kajian, seperti yang Kak Fa baca melalui pautan di SINI, menerusi kajian perkembangan kanak-kanak, tempoh terbaik untuk mengajar kanak-kanak menguasai bahasa asing adalah daripada usia 6 sehingga 15 tahun. Kanak-kanak yang didedahkan dengan pertuturan bahasa asing sebelum usia 15 tahun mampu menguasai bahasa asing itu sama seperti penutur aslinya.

Mendengar Dan Bertutur Secara Kerap

Konsisten. Setiap hari. Berkomunikasi, berbual, menggunakan medium-medium seperti kad imbas, video-video melalui YouTube Kids, permainan edukasi interaktif. Kak Fa gunakan hampir kesemua medium ini. Oh ya… Role play juga sangat-sangat membantu. Menyanyilah bersama-sama, lakukan aktiviti-aktiviti yang menyeronokkan bersama. Itu semua membantu.

Jangan Gunakan Bahasa Bayi

Jujur ya, Kak Fa tak pernah gunakan bahasa bayi ke atas Firash dan Firash pun pelatnya tak adalah teruk sangat. Sikit jer sikit. Alhamdulillah. Bila bertutur tidak kira Bahasa Malaysia ataupun Bahasa Inggeris, Kak Fa akan sebutkan perkataan sebutir-sebutir. Biar jelas Firash dengar. It works. Apa yang Kak Fa tuturkan begitu jugalah nahu bunyinya pertuturan Firash.

Betulkan Biar Berulang Kali Pun

Silalah gigih memperbetulkan sebutan dan juga slanga anak-anak. Biar berulang kali, biar beratus kali. Dengan cara ini, anak-anak dapat belajar untuk menyebut dengan betul. Biarlah salah atau tunggang langgang sekalipun tatabahasa dan susun atur ayat… Tak apa, biar mereka cuba dan biar mereka belajar untuk memperbaiki tatabahasa serta susunan ayat dari semasa ke semasa. Melalui pengalaman, bila sudah menjadi kebiasaan, tatabahasa dan juga susun atur ayat yang betul akan bermula sendiri. There will be times.

Jangan Paksa Tapi Biasakan

Ada sesetengah perkara yang memerlukan paksaan dan ada sesetengah perkara yang tidak boleh dipaksa. Let it go by the flow. Jangan paksa tapi biasakan. Bila terbiasa mereka akan mengikut juga akhirnya. Tak payah serius sangat oiiii…. Kanak-kanak lagi tu… jangan beri tekanan. Ingat ya? Jangan beri tekanan.

Suntik Dalam Minat

Mudah sangat ni. Tengoklah anak suka kartun apa. Ha ha ha… … Gunakanlah kesempatan itu ya? Suntik melalui minat. Walaupun ada yang dialih bahasa, berikan anak tonton di dalam versi Bahasa Inggeris. Secara tak langsung, anak-anak lama kelamaan faham, mengikut dan belajar dari situ. Struktur ayat Bahasa Inggeris Firash banyak dibantu melalui suntikan ini.

Setakat ini, itu yang boleh Kak Fa kongsi dari pihak Kak Fa sebab itulah keadaannya Firash belajar Bahasa Inggeris. Tapi tak adalah Kak Fa berkomunikasi dengan Firash Bahasa Inggeris 24 jam. Dia jer yang walaupun Kak Fa bertutur dalam Bahasa Malaysia, jawabnya tetap di dalam Bahasa Inggeris. . Kadang-kadang terasa macam mengada-ngada pula anak Kak Fa ni… ha ha ha… . Kak Fa pernahlah cikgu dia beritahu… “Puan, kalau boleh seimbangkan penggunaan Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Firash ya?”… Huuuu…. Bukan tak seimbangkan… Penampakkannya Firash ni cenderung ke arah Bahasa Inggeris. Nak tau tak? Setakat sesi persekolahan 2019 ni, sekalipun dia belum pernah lagi bertutur di dalam Bahasa Malaysia. Cikgu cakap Bahasa Malaysia, dia tetap jawab Bahasa Inggeris. Tu pun satu hal, Mommy dia pening kepala juga tu.

Ha ha ha… … Dekat sini pembaca Kak Fa tanya tips anak fasih berbahasa Inggeris, di satu sudut yang lain pula, Kak Fa sedang merangka strategi nak seimbangkan penggunaan kedua-dua bahasa iaitu Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Firash. Sebab Firash ni berat sebelah! Asyik Inggeris jer… Huuu… Pssttt… Kulit sawo matang, tapi acah-acah mat saleh celup budak ni…. Dia punya slanga British mak datuk…. Mommy pun kalah oiii…. Cikgu dia cakap… Hurmmm… Kita cakap Bahasa Malaysia pun, dia tetap juga cakap Bahasa Inggeris… Hu hu hu… Salah Mommy ke? Tak kan? Ha ha ha… , sebab Mommy cakap jer Bahasa Malaysia dengan dia selalu. Kalau cakap Bahasa Melayu tu… slang British cakap Melayu dah rupa bunyinya…. Gedik telinga Mommy dengar…

Apa pun, harap-harapnya Kak Fa dah jawab pertanyaan yang bertanya tu ya? Semoga dapatlah membantu tak banyak sikit pun.